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10:43:09 - HFF MÜNCHEN | KOMPETENZMAGAZIN

98 Das Studium | HFF FERNSEHJOURNALISMUS Prof. Eberhard Piltz (unten) / Sein Vorgänger Dieter Kronzucker (rechts unten) Fernsehjournalismus an der HFF ­München ist ein Schwerpunktstudium innerhalb des Studiengangs Dokumen­ tarfilm und Fernsehpublizistik. Wir wollen die jungen, angehenden Dokumentarfilmerinnen und -filmer für das Journalistische begeistern, ihre Autorenqualitäten für den TV-Journalis­ mus wecken und ihnen so ein weiteres wirtschaftliches Standbein für die Zeit nach dem Studium schaffen. Unser Ziel ist es, politisch wache, engagierte und am aktuellen Geschehen interes­ sierte Nachwuchsjournalistinnen und -journalisten mit sachlicher, visueller und persönlicher Kompetenz auszu­ bilden. Deshalb gehören fernsehjournalistische Seminare bereits im Grundstudium zum Programm der Studierenden des Studiengangs Dokumentarfilm. Ab dem Hauptstudium besteht dann die Möglichkeit, sich für das Journalistische zu spezialisieren und im Bereich Fern­ sehjournalismus mit einer Dokumen­ tation oder langen Reportage das ­Studium abzuschließen. Wir wollen dabei auch neue Wege gehen und ­innovative Formen des Journalistischen entwickeln. „Am Anfang war das Wort. Journa­ lismus ist so alt wie die Menschheit. Neu ist in den Zeiten der Globali­ sierung, dass die Verbreitung von ­Information und Unter­haltung alle ­Fesseln von Raum und Zeit endgültig gesprengt hat. Mit den Möglich­keiten wächst die Verantwortung der Journalisten. Ihre sorgfältige Ausbildung ist wichtiger denn je.“ Prof. Eberhard Piltz Drei Ausbildungsziele stehen dabei für uns im Vordergrund. Vermitteln des Handwerks Methodik der Recherche Interviewtechniken und Gesprächsführung Schreiben und Texten zum Bild Produktion von TV-Beiträgen Rhetorik- und Sprechtechnik Moderationstraining Schärfen der journalis­- tischen Wahrnehmung Damit meinen wir die Analyse journa­ listischer Formen (wie z. B. Nachricht, Kurzbericht, Interview, Kommentar, ­Reportage), das Gespräch und der Austausch mit Fernsehredakteuren der öffentlich-rechtlichen und privaten Fernsehanstalten, die Beschäftigung mit Themen und Sparten des Journa­ listischen, die Diskussion um Qualität und Quote als auch die Vermittlung des journalistischen Berufsethos. Stärken der journalistischen Kompetenz Neben der Ausbildung gehört auch die Bildung, also die Vermittlung von Kenntnissen in Politik, Wirtschaft, ­Wissenschaft und Gesellschaft zu den Lehrinhalten des Bereichs Fernseh­ journalismus. Einen unmittelbaren Ein­ druck vom Fernsehgeschäft erhalten die Studierenden im Austausch mit Fernsehjournalisten, die von ihren Erfahrungen berichten. Dazu gehört auch die Teilnahme an unserem jähr­ lich stattfindenden Austauschpro­ gramm „Close up“, das journalistisch begabten Studierenden die Möglich­ keit bietet, sich als Reporter im Aus­ land auszuprobieren. Das Studium im Bereich Fernseh­ journalismus kann als Ergänzung zur freieren Gestaltung in der Kino- und Dokumentarfilmästhetik gesehen werden, kann aber auch durchaus den Weg ebnen für die Informationsformate des Fernsehens – mit ihren aktuellen und faktenbezogenen Thematiken – und damit die Berufsaussichten fördern.

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